Academia de Verão Spice e CdP

Os objetivos, metodologia e resultados do projeto SPICE foram disseminados durante uma Academia de Verão, com a duração de dois dias, realizada em Praga (agosto de 2011).

A academia teve como destinatários professores das STEM de alunos na faixa etária dos 11 aos 15 anos. 153 professores, investigadores, decisores políticos e outros interessados, de 23 países, discutiram os desafios atuais em termos do ensino das ciências.

Os professores e pedagogos partilharam novas metodologias e levaram consigo abordagens inovadoras.

Os workshops incidiram sobre várias ferramentas TIC que os professores podem usar nas suas aulas, designadamente jogos em Química e Física, o Geogebra, e outras atividades de aprendizagem indutiva.

O programa incluiu apresentações de vários projetos financiados pela UE no âmbito do ensino das STEM (DG Educação e Cultura, DG Investigação e Inovação), assim como apresentações de projetos e iniciativas nacionais checos.

Os debates abrangeram tópicos como a pedagogia, as tecnologias educativas, os recursos de aprendizagem, interações entre política, ciência e sociedade.

Foi extraída das palestras, apresentações e atividades práticas a conclusão de que, para explorar plenamente o conceito de aprendizagem indutiva, os professores necessitam de formação adequada. Têm de aliar um excelente conhecimento da disciplina a competências pedagógicas e de avaliação inovadoras.